От объяснений Ирины Михайловны, нашей учительницы географии, меня отвлек комочек бумаги, упавший на мою половину парты.

Я оглядела класс в поисках отправителя. Рита, сидевшая через ряд от меня, улыбнулась и помахала рукой.

Прикрыв записку пеналом, я аккуратно развернула ее.

"Завтра в 20:00 у меня девичник. Придешь?" — гласила бумажка.

Я повернулась к Рите и быстро кивнула. Она широко улыбнулась в ответ. Я отвернулась и вздохнула. Надеюсь, в этот раз у Риты соберется меньше половины класса. Хотя, это вряд ли. Рита — максималистка, по крайней мере, в том, что касается праздников. Если праздновать, то в самом шикарном ресторане города. Если приглашать, то всех. А я не особо люблю большие шумные компании, особенно те, в которых почти никого не знаю. Но отказываться — себе дороже, так как Рита и обижается по максимуму, хотя и отходит быстро.

Почувствовав, как Мишка пытается заглянуть в записку через мое плечо, инстинктивно прикрыла ее ладонью.

— Да ладно-ладно, не нужны мне твои секреты, — фыркнул он.

Я убрала руку.

— Да какие там секреты. Это от Ритки.

— Что пишет? — полюбопытствовал Миша.

— По-моему, опять какую-то грандиозную тусовку устраивает. Меня зовет, — объяснила я.

— Пойдешь?

Я открыла рот, собираясь ответить, но меня остановил визгливый голос Ирины Михайловны.

— Радов! Волкова! Мы вам не мешаем?

Я мысленно вздохнула. Весь класс болтает или копается в сотовых, а цепляются к нам с Мишкой.

— Нет, не мешаете, можете продолжать, Ирина Михайловна, — великодушно разрешил Миша.

Большая часть класса захихикала, географичка даже потеряла дар речи от возмущения. А когда он, наконец, вернулся к ней, гневно сказала.

— Хамим, Радов? Так, когда закончится урок шагом марш в кабинет директора. И Волкова тоже.

Мишка равнодушно фыркнул с интонацией: "Да хоть десять раз".

Я недовольно нахмурилась. К директору меня вызывают не первый раз. И опять из-за врожденного бунтарства Мишки. Родители (и его и мои) относятся к этому равнодушно-наплевательски. Ну, вызвали и вызвали, главное, чтобы предмет хорошо знали.

Ирина Михайловна тем временем продолжала гневную тираду.

— …Не понимаю, как оболтусы, вроде Радова вообще в десятый класс попали? У таких, как вы нарушена система ценностей. Старших не уважаете, об учебе не думаете. Вы хоть чего-то хотите от жизни, кроме сиюминутных удовольствий?

— Вы не правы, — покачала я головой, — У каждого человека, вне зависимости от возраста, есть главная цель в жизни. Просто не каждый может осознать ее.

Ирина Михайловна раздраженно прищурила глаза.

— Лучше б ты на уроках умничала, Волкова. Глядишь, и оценки лучше станут.

— Вообще-то по вашему предмету у меня пять, — возразила я.

— Ладно, — кивнула учительница, — Тогда вперед, к доске. Доказывай оценку знаниями. Да, и не забудь: после урока к директору.

Я вдохнула и начала отвечать. С устными предметами у меня никогда проблем не было. Благодаря отнюдь не девичьей памяти, один раз прочитав параграф, я легко могу рассказать его у доски.

За ответ мне поставили четыре. Грустная правда жизни: если тебя хотят завалить, то завалят, вне зависимости от полноты твоих знаний.

После урока я быстро покидала вещи в сумку и вместе с Мишкой поплелась к директору.

— Миш, ну что все время нарываешься, а? — печально протянула я.

— Я не нарывался, — сердито мотнул он головой, — Ты же знаешь Михайловну, все время ей надо к чему-то прицепиться.

Да, видимо Мишка не просто деревянный. Он непробиваемый.

— И вообще, подумаешь беда — к директору вызвали, — сказал "непробиваемый", так и светясь оптимизмом, — Чего мы там не видели.

Я в ответ только задумчиво кивнула.

В кабинете секретарь сказала, что директор отлучилась, насколько неизвестно. Мы с Мишкой решили подождать, сидя на стульях около двери кабинета.

— Может, русский пропустим, — мечтательно произнес Миша.

Я пихнула его локтем.

— А тебе, Радов лишь бы спорить и прогуливать. Лучше б, чем-нибудь общественно полезным занялся.

Мишка на мое замечание ехидно ухмыльнулся.

Минут через двадцать из двери кабинета выглянула секретарь и жестом подозвала нас поближе.

— Значит так молодежь, — важно посмотрела она на нас, несмотря на то, что была старше лет на пять, не больше, — Тамара Викторовна придет очень не скоро, так что идите вы, наверно, на уроки.

Мы с Мишкой синхронно пожали плечами, сказали: "Спасибо-до свиданья" и пошли в кабинет русского. На урок я потащила Радова практически насильственно, пригрозив сказать, что он прогуливает. Не думаю, что его это особенно напугало, однако Мишка поплелся за мной, не особо сопротивляясь.

В классе Рита пыталась жестами порасспрашивать у меня, что было и почему мы так долго, но я одними губами шепнула ей короткое "Потом", не желая еще раз оправиться к директору. Из-за бунтарских наклонностей Мишки моя репутация и так порядком страдала, не хватало еще самой усугублять ситуацию.

На перемене я кратко описала Рите, что произошло.

— Вот повезло, — восхитилась она.

Я пожала плечами. Тамара Викторовна была вполне адекватной женщиной, и к нам с Мишкой относилась со взрослой снисходительностью. Так что, даже если бы