Левополушарное или Правополушарное
Это самое банальное и полезное заблуждение, которое имеет огромную популярность в массах, как и выражение «встать не с той ноги» Как будто полушария действительно устроены по-разному, и работает только одно из них.
Логическое или Образное
Это деление на «Физиков» и «Лириков» ближе и знакомо каждому на личном опыте. Но есть и не мало физиков, которые пишут стихи, но мало свободных художников готовых нарисовать функцию Дирака или уравнение Шредингера.
Абстрактное или Конкретное
А это знакомые всем теоретики и практики, которые заявляют, что они практики! Закономерно, что хорошие теории работают и дают лучшие результаты, и все суровые практики имеют свои собственные концепции о действительности.
Аналитическое или Дженералисткое
В этом разделении есть большой дисбаланс в сторону аналитики. Даже т. н. «системное» мышление по-большому счету аналитическое, изучающее взаимодействие частей. Тогда как дженералист – это умение увидеть над-систему в целом.
Быстрое или Медленное
Две системы действующие параллельно, одна хорошо думает, другая хорошо решает. Напоминает двух компаньонов: «делового» и «доброго». Один осознает и все контролирует, другой работает и действует на эмоциях и чувствах.
Сконцентрированное или Расслабленное
Одна из современных трактовок парадокса, когда мы в расслабленном состоянии решаем задачу, которую до этого не могли решить. Все дело в подключении новых связей, новых областей знаний и отключении (расслаблении) старых.
Дивергентное или Конвергентное
«Пусть цветут все цветы!» или «Все цветы мне надоели, кроме Пионов!», какое из выражений вам ближе? Часто эти два стиля эффективно дополняют друг друга и сочетаются но присутствуют на разных этапах одного процесса проекта.
Убегающее или Набегающее
Восприятие жизни, осмысление происходящего это то самое убегающее от нас бытие, когда каждый день становится историей. А будущее – не ясно, не определено и оно набегает на нас со всеми своим неожиданностями.
Внутреннее или Внешнее
Внутреннее – традиционное представление о мышлении как о функции мозга, что происходит где то в голове. На отображении этой идеи построен метод «Mind-Map», и это положение лежит в основании «нейро» исследований.
Гипермышление предлагает новую парадигму – «внешне мышление», которое происходит в окружающем нас мире, в огромном квантовом компьютере, который думает вместе с нами и результаты мышления разворачиваются перед вами!
Задача книги «Гипермышление», приемов и упражнений разорвать дихотомию и развить логику от классической формальной логики Аристотеля к диалектике Гегеля и Декарта построенной на противоречиях (законе единства и борьбы противоположностей), развить диалектику и сделать шаг дальше, к матричной логике и Гипермышлению.
Задача этой «рабочей тетради» скромнее и прагматичнее, сделать возможным отработку отдельных базовых приемов. В идеале должен получится дистанционный тренинг, который позволит каждому разнообразить свое мышление, стать более эффективным в выполнении умственной работы. Это возможно только путем систематических тренировок, выполнения упражнений и отработки приемов в своей практической деятельности.
Планируется выпустить серию «Практикум» по уровням сложности приемов:
№1. Базовые приемы (сейчас в ваших руках) – это базовые упражнения для обучения действием, вхождения в процесс тренировки и получения видимых результатов мышления.
№2. Продвинутый уровень – фокусирует внимание на рост результатов, новые упражнения расширяют инструментарий и способствуют интеграции мышления с деятельностью.
№3. Мастерский уровень – направлен на повышение качества мышления, делать больше меньшими усилиями, подключить в работу знание законов природы.
№4. Высший пилотаж – это приемы, которые позволяют делать невозможное, т.е. работать с противоречиями: находить и создавать, разрешать и развивать.
Также можно будет познакомиться с тематическими выпусками сборников приемов Гипермышления:
дизайнерам, для создание новых и сильных концепций;
инженерам, для описания систем и технологий;
журналистам, для проведения расследований и интервью;
менеджерам, для обучения и формализации знаний;
консультантам, для понимания причин проблем клиента;
и художникам, для создания своего стиля в искусстве.
Функционально матрица «3х3» может применяться как:
А. формат для конспектирования знаний «Know»;
Б. модель для сборки технологии и своего «Know-How»;
В. подход к повышению эффекта от умственной работы;
Г. способ развития диалектического мышления.
С точки зрения инноваций, матрица может стать:
I. стандартом формализации знаний в организации;
II. новым логическим оператором в программировании;
III. элементом развивающегося аппаратного обеспечения.
Рисунок 4. Приемы Гипермышления по уровням.
Часть I
В этой части речь пойдет об отличиях
чтения «умной» книги и выполнения
«тупых», точнее «простых» упражнений
и приемов.
…
Практика показывает что
человек применяет только то,
что он хорошо и легко умеет делать.
Работают не сложные приемы и инструменты,
а навыки и привычки не требующие
отвлечения внимания от дела.
…
Парадоксально, но:
систематическая отработка приемов;
повторение, повторение, повторение,
и еще раз повторение;
наработка опыта в разных ситуациях
и выработка умственных привычек
– это единственный путь
к освобождению
мышления.
Упражнения
тренировка мышления
План тренировок
Для выполнения упражнений и отработки приемов не обязательно сначала прочитать книгу «Гипермышление». Вы можете сделать это и после выполнения практикующих упражнений и получения результата. Понимание и следование принципам позволит в дальнейшем повысить эффективность обучения и даст вам необходимую свободу в выполнении приемов мышления.
Выделите в своем графике время для отработки упражнений или возьмите за правило, ежедневно выполнять по одному приему.
