Люди с психологией льготника – гарантированные неудачники. Когда они стареют и изнашиваются, то делаются не нужны никому, в особенности работодателю. Это справедливо, ведь когда были силы бороться и рисковать, неудачники не боролись и не рисковали, а человек за всё в жизни платит. И за серый комфорт в молодости – тоже.
Ступень два – люди "Ж". Люди желаний.
Этих, по моим наблюдениям, около 9 %. Пусть так будет для простоты схемы. У этих людей появляются желания более возвышенные, чем у инфузории-туфельки. Причём эти люди отличаются неимоверным снобизмом. Да-да, они самые настоящие снобы. И какие же у них поводы превозноситься над инфузориями?.. Ну, как же! Люди "Ж" говорят о себе нечто, что даёт им повод ощущать себя особенными, избранными. Знакома ли вам фраза?
– Мы чего-то хотим! Мы к чему-то стремимся!
Снобы искренне считают, что стремиться «к чему-то» – это отметина избранных. Они, видите ли, «чего-то» хотят.
Счастье человека – это своего рода дробь, где в числителе находится то, что он уже имеет, а в знаменателе – то, что он хотел бы иметь. Поэтому, чем большего человек хочет, тем в большей степени он несчастлив, неудовлетворён. И хотя Наполеон Бонапарт говорил, что желания правят миром, он забыл добавить, что желания, не ставшие целями, отравляют жизнь. Сама по себе фраза "мы чего-то хотим и к чему-то стремимся " указывает на то, что люди, произносящие её, сами не знают, чего хотят, а потому вряд ли добьются чего-то существенного. Корабль, не знающий, куда плыть, обязательно приплывёт не туда. Отсутствие цели даёт почти стопроцентный промах, и остаётся только надеяться на авось да ждать у моря погоды.
Люди "Ж" обычно очень просвещённые. Они и в филармонию два раза в неделю ходят, и классику почитывают. На визитках у них частенько такие слова, как: кандидат, доктор, член и многочлен всевозможных академий. Это младшие и старшие научные сотрудники и преподаватели вузов. Их снобизм специфичен и носит название университетского. Они считают себя выше других лишь потому, что принадлежат к структуре, которая, как они говорят, котируется. Только и всего! Как заведённые куклы, они произносят на защите своих никому не нужных диссертаций:
– Уважаемые члены государственной комиссии!..
Им кажется, что если их признали "уважаемые члены", то сами они тоже достойны уважения. Многие из них ощущают каким-то шестым чувством, что не реализовали свой потенциал и играют в чьей-то системе ту роль, которую без труда могла бы играть любая подобная им серость. Что ж, остаётся прикрываться диссертациями, разрядами и, в конце концов, некрологами, написанными кем-то по обязанности и вывешенными на пару дней на стену университета при входе, над вертушкой вахтёра. Нас, мол, покинул такой-то многоуважаемый член… Ничего, многие выстроятся на его место из тех, кто хочет остаться при кафедре. Они будут читать отвлеченный от жизни курс с чуть большим или чуть меньшим занудством вместо усопшего.
Я говорю не о том, что не нужны университеты, а о том, что если вас понесло туда, чтобы поиметь приписку «кандидат» на визитке, то система университета на всю катушку поимеет вас. И поделом вам. Вы сами выбрали написание методичек схоластичным языком, ссылки на общепризнанную литературу и… рамки, рамки, рамки – во всём, во всём, во всём! Так продолжайте же говорить: «Мы чего-то хотим!». Что вам ещё остаётся?.. Если вы когда-нибудь осмелитесь конкретизировать, чего же именно вы хотите, то у вас волосы дыбом встанут от того, что вы осознаете, как профукали жизнь.
Итак, люди "Ж" – это интеллектуальные пустышки, кичащиеся своей псевдоразвитостью. Они интересуются науками, искусством и литературой. Ах!! Им ведь надо подпитывать свой снобизм и иметь доказательства своей избранности. Думаете, я утрирую? Конечно, я приуменьшаю, потому что в жизни всё гораздо круче. Я знаю не одну такую Юлю, которая закончила аспирантуру по логистике ради того, чтобы остаться при университете. Конечно, ведь без него она не чувствует своей значимости, и это очень тонкий психологический момент. Вдумайтесь в эти слова: при университете… как будто собака какая-то. Преподаватель она средний, если не сказать бездарный; повторяет теперь вызубренные главы и страшно довольна тем, что ей доверили принимать зачёты. Это ведь власть, товарищи! Она же теперь судьбы вершит!
Как вы уже догадались, Юля – преподаватель строгий. Попробуй сдать ей зачёт – мало не покажется. На мой взгляд, излишняя строгость – это всегда попытка доказать миру, как много значит то, что ты делаешь. Самые стервозные преподаватели – это люди с низкой самооценкой. Примечательно в этой истории и то, что денег за свою работу Юля пока не получает, а длится это пока вот уже полтора года. Деньги за положенные часы столь малы, что для Юли это не принципиально. Юлю содержат родители, а деньги получает профессор, который числится в университете, чтобы тоже быть при кафедре и указывать на визитке свой статус.
Если инфузории живут по принципу: есть-спать-покупать, то люди "Ж" должны ещё примазываться к "великому". К университету, например.
И люди "Ж", и люди-инфузории (а это уже 99 % населения) ни разу за свою жизнь не составили списка целей. В конце жизни они обычно говорят:
– Мы трудились как проклятые и ничего не имеем! Виноваты в этом, естественно, университет и Ленгаз, а также родственники, которые не обладали нужными связями, друзья-неудачники, дети, которые их объели, тупые жёны-мозговыедательницы, мужья-алкоголики и правительство, которое не заботится о народе. Если только вы услышали фразу: "Мы трудились как проклятые…", – то знайте, что перед вами неудачник, а оправдания – его любимые слова.
Покиньте вашу внутреннюю тюрьму.
Ступень три – люди "Ц".
Это люди, имеющие цели. Не только желания, а цели. Удивительное рядом! Всякий, у кого есть желания, считает, что у него есть цели. Поэтому приведу здесь параметры цели, без которых «ЭТО», то, что у вас есть, не цель, а всего лишь же-ла-ни-е. Оно не сбудется, мы не в сказке. Сбываются цели, причём не какие-нибудь, а правильно сформулированные. Предлагаю вам аббревиатуру «ПИМКОС».
Свежая мысль имеет срок годности.
ГрэйсПИМКОС
П – Письменность. Выпишите цель на бумагу.
И – Измеримость. Сколько чего нужно? Распишите план.
М – Место действия. Где конкретно это будет происходить?
К – Конкретность. Что именно вам нужно? Сформулируйте.
О – Обоснование. Проверьте вашу цель на адекватность.
С – Срок. Когда это случится?
Письменность — к чему она? Каждый неудачник говорит, что и так знает, чего он хочет. Попробуйте написать любую вашу цель на завтра и на год. Обычно цели на завтра достаточно конкретны, типа: «Отвезти автомобиль в мойку к двум часам, в четыре оплатить счета, в пять поехать с Галкой на